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提高理论研究水平 促进教师专业化发展
——推动兰州市少年宫实现“跨越式、内涵式”发展
发布日期:2020-05-25 字号:[ ]

为进一步提高兰州市少年宫全体教职员工的理论研究水平,鼓励全体教师积极投身于课题研究,以扎实的科研功底和深厚的科研底蕴促进少年宫教育教学质量不断提高,2020年5月21日,市少年宫邀请甘肃省教师发展研究所所长、中国教育学会家庭教育专业委员会理事李丽娟为少年宫教职工讲授“专业的儿童成长教育”专题讲座。讲座由市少年宫党支部书记、主任方健同志主持,全体教职员工参会。

专题讲座上,李丽娟所长结合自身丰富的科研经历和工作经验,以问题为导向,就如何确定和撰写课题研究目标、如何确定和撰写研究内容、如何寻找和撰写课题拟创新点等省级规划课题申报工作相关事项作出详细讲解。她提出,随着校外教育的蓬勃发展,教师应客观定位自身价值和积极构建自我发展路径,围绕自我学习、立德树人、服务意识、业务能力、教科研、探究与创新、社会协调能力等诸多方面构建发展路径,使自己迅速成长,以适应新时代发展要求。

讲座结束后,少年宫党支部书记、主任方健同志作总结发言,他强调,此次讲座对于少年宫教师在今年省级规划课题的申报方面具有很强的针对性和指导性,并以此次专题讲座为契机,对少年宫今后的教育科研工作提出以下要求:一是提高认识,转变观念,增强教育科研责任意识,扎实做好研究工作。二是要把开展课题研究和教育教学工作实践紧密结合起来,切实发挥课题实施对少年宫事业发展的促进作用。三是要发扬团队精神,重视研究方法的总结和应用。四是让课题研究成为教师专业化发展的重要途径。

会后,市少年宫教师围绕课题项目申报,立项等问题与李丽娟所长展开了进一步的交流。参会教师纷纷表示,要不断深化理论研究,让理论研究真正成为提升自身综合素质和实践工作水平的有效途径,让课题成果科学有效地促进教育教学质量的不断提高。

《做专业的儿童成长教育人》


讲座现场




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